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漆桥中心小学2017/2018学年度第二学期一年级语文综合素质测评实施方案
lay  发布时间:2018年6月8日   共浏览66次   (双击自动滚屏)

漆桥中心小学2017/2018学年度第二学期

一年级语文综合素质测评实施方案

一、指导思想

根据课标要求和上级相关文件精神,经全组语文老师讨论,本学期一年级语文综合素质测试分为书写、朗诵和表达三部分。我校根据实际情况,紧紧围绕“科学评价,发展个性”的宗旨,实行分项考核的评价方法,重视过程评价,激发学生学习语文的热情,不断提高学生的语文素养。

二、测试目的

激发学生学习语文的热情,培养学生良好的书写习惯,提高学生的朗诵水平和表达能力,全面提高学生的语文素养。

三、测试对象

一年级全体学生

四、测试时间

中心校611日下午14:5016:10

联谊小学612日下午1:101:50

五、测试地点

食堂(联谊小学的学生在一(5)班教室)。

六、测试内容

1.书写10个生字。

2.朗诵《动物儿歌》

3.讲故事《老鼠嫁女》

七、测试方法

1.本册综合素质测评工作由学校语文组统一组织。测试人员每人各执一份试卷,根据试卷项目对每个学生进行逐项测试,并将测试结果记录登记入册,由学校存档,作为评价学生学习素养的主要依据。

2.评分采用星级制,分“5星”、“4星”、“3星”。没有达到“5星”等级标准的学生可以重新测试,一共有3次测试机会。

3.测试个别进行。在测试之前学生需向测试人员报上自己的班级和姓名,确保无失误。

八、测试人员安排

书写测试老师:陈思坤、戴颖  朗诵测试老师:张青、马露

表达测试老师:李爱玉、李艳艳、张露萍

九、测试评价标准

内容

评分标准

书写关

5星:正确、端正、大小一致,写在田字格中间,态度认真。

4星:正确、端正、大小基本一致,有12处没写在田字格中间。

3星: 正确,大小不一致,有2处以上没写在田字格中间。

朗诵关

5星:正确、流利、有节奏,声音适中。

4星:基本上正确、流利,有12处欠缺。

3星:基本上正确,有2处以上欠缺。

表达关

5星:有礼大方,声音响亮,口齿清楚,能用连贯的话讲述故事。

4星:有礼大方,声音响亮,口齿清楚,基本上能连贯地表达。

3星:声音不够响亮,表达不够连贯。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

漆桥中心小学语文组

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